“學生”不服從？

這半個月以來，那個父總在妻跟前數落這次社運的“學生”，說他們被操弄、被利用，只是一群無知而又沒生產力且又要靠大人才能生活的天真屁孩。或許，這群孩子的血氣無處發洩，剛烈得緊繃，才如同媒體所說的——是的，畫面會說話——以破壞國家的神聖機關為樂。想到這，他暗暗嘀咕：真可憐。所以，這段期間，但凡看起來青澀稚嫩的面孔，在他眼裡，盡是一群叛逆無為的劣質草莓。

他慶倖兒子早在幾年前已經畢業，脫離學生身份，進化成幫助社會運轉正正經經的小齒輪一枚的成人，彷彿忘了學生也是成人這件事。或許，在他眼裡，學生是軟弱的，是無知的，是無能力的，是容易鼓動的，是只會空想的，同時，也是最沒勢力的。舉凡血氣方剛、暴力、直率、天真、沒有獨立判斷、不會成熟思考、缺乏理性感知、未諳世故，都可以完完整整地套在“學生”頭上。也因如此，比起應付其他難以歸類的社運人士，以“學生”這兩個字來污名化這次的社運，顯然更能達到自我滿足。

儘管如此，他在店鋪開門做生意時極度敏感，不隨便議論。放眼一看，店裡擺滿了各式各樣的文具，有鋼筆、自動筆、墨水筆、文件夾，還有擺在壁櫃的一些書，其中並排著好幾本梭羅最後的演講——《公民不服從》呢，它們都等著學生抱回去的。

“阿蓮，一會兒幫我打到xx出版社，說我們店要再訂三十本《公民不服從》。抓緊時機，記得趕快！”說完坐在收銀台，繼續看TVBS。